✦ En bref :

Appareil sans écran pour éduquer la concentration des enfants/ados TDAH
Protocole personnalisé de 21 jours, adapté par algorithme
Application dédiée aux parents ou aidants
Résultats prouvés par 2 études. Breveté.
Fabriqué en France dans un ESAT (atelier inclusif)

✦ À quoi sert-il ?

L’appareil apprend à l’enfant à se concentrer sans dispersion, en alternant des phases de travail et de pauses obligatoires qualitatives, vécues comme des récompenses (bouger, danser, respirer…).

Les résultats des études ont montré des effets immédiats :

→ Moins, voire plus de crises pour se mettre au travail

→ Des devoirs faits en moitié moins de temps

→ Une meilleure autonomie

→ Une ambiance familiale apaisée

✦ Et après 21 jours ?

Une fois le protocole accompli, l’appareil devient un compagnon de travail au quotidien. Il reste utile à l’ado puis à l’adulte. C'est vrai pour les devoirs, les apprentissages, et pour tous types d'activité qui nécessite de la concentration (lecture, musique, dessin…).

✦ Comment ça marche ?

Posé sur le bureau, sans écran, l’appareil structure l’attention, grâce à un code couleur simple :

🔴 Rouge = concentration

🟢 Vert = pause qualitative

🔵 Bleu = c’est fini !

Loin des “concentre-toi !”, il demande à l’enfant de faire des pauses au bon moment.

Le rythme augmente progressivement, guidé par un algorithme qui s’adapte à chaque utilisateur. Les études ont révélé aussi un attachement affectif à l’objet, et un effet positif sur l'entourage, qui apprend à ne pas interrompre.

De plus, une légère vibration rappelle chaque minute au cerveau, en subliminal, de rester concentré.

✦ Éthique, durable, inclusif

Charte Responsable du TDAH Smart Timer R

Éco-conception : boitier en bois, pas de plastique, ni batterie, ni packaging (sac coton), ni transport en avion
100% réparable, sans obsolescence
Sans écran, accessible même sans smartphone
Conçu en France, fabriqué à l’ESAT du Tréport (Seine-Maritime), en inclusion
Accessible aux enfants en situation de handicap (lumières, vibrations, bouton capacitif)
Membre de la Handitech, l’écosystème de l’innovation inclusive.

✦ Et ça marche vraiment ?

Oui, dès que l’enfant (et les parents !) sont un minimum motivés. Les deux études ont permis d’optimiser l’usage et d’éliminer les sources d’échec.

✦ L'enfant doit-il être diagnostiqué TDAH pour l'utiliser ?

Qui peut le plus, peut le moins : si l'appareil fonctionne pour les enfants TDAH, il est bien sûr efficace aussi pour les nombreux autres qui ont de simples difficultés de concentration. Il tient compte de capacités de chacun.

TDAH Smart Trainer

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