Guide de la dys fférence

Depuis 2017, le livre « Comprendre, aider et soutenir mon enfant dysfférent » a aidé de nombreux parents, enseignants et aidants. Grâce aux chercheurs, aux parents, aux inventeurs, aux thérapeutes, les informations, outils et recherches évoluent rapidement dans le monde des troubles d’apprentissage. Donc 5 ans plus tard, je me lance dans une réactualisation et une amélioration de celui-ci.

L’objectif reste le même : combiner un MAXIMUM d’informations CONCRÊTES, CLAIRES, PRATIQUES sur TOUS les troubles d’apprentissages dans UN seul livre.

Célie CHAMP Guide de la dys fférence OUTILS LESQUELS NICATION JE sus PERDUE QUE CEST LA NE

Le contenu développé avec soin en fonction des besoins et des attentes des parents. Objectif : répondre à un maximum de questions. Je souhaite simplifier leurs recherches, diminuer leurs incompréhensions et leurs interrogations pour faciliter le parcours de l'enfant et de sa famille.
Le contenu a été défini à l'aide d'un questionnaire rempli par plus de 200 familles et en collaboration avec des associations, thérapeutes et créateur d'outils.

La mise en page du livre est simple, épurée, claire, colorée et illustrée pour simplifier la lisibilité.

Au sommaire

Je vous propose 200 pages de conseils, de présentations, d’illustrations et d’outils. Au sommaire de cette nouvelle édition :

Toubles Diagnostic Outils (DYS,TDA-H,...)

Vie de Législation famille

Au total 9 chapitres remplis d’informations. Il y en a pour toutes les problématiques, pour toutes les familles.

Soutenez le projet de l’autoédition pour un outil TOUT EN UN !

C’est le guide au vocabulaire simple et accessible à tous qui vous permettra de comprendre et d’accompagner votre enfant en simplifiant vos recherches.

Format Simple à 16-21cm manipuler Repères 200 pages visuels Imprimer Illustré en France coloré

Ne passez plus votre temps à chercher des informations !

Quelques illustrations

PEUX-TU ME PASSER UN VERRE D'EAU À MOITIÉ REMPLI ? OUI VOILÀ MAMAN ?!

Guide de la "dys"fférence

Guide de la "dys"fférence